Демотиваторы, как один из жанров юмора, уже давно и прочно зарекомендовал себя на просторах рунета. Причем замечено, что в основном демотиваторы любят люди более старшего возраста, а школьники считают прикольные демки прошлым веком. Не понять им глубины мысли, иронии и сарказма, однако…
Источник: Pure
Верить в наше время нельзя никому. А если нужно кому-то помочь, то обязательно проверьте, не обманывают ли вас. Аферисты могут быть повсюду. Чаще всего они звонят по телефону и представляются вашими родственниками, сотрудниками банка, социальных служб или полиции. К такому нужно быть готовыми. Один парень получил такой звонок на мобильный. Он сразу понял, что это развод. Его реакция бесценна!
— Алло, папа. Это твой сын. По-о-о-моги: меня забрали в полицию!
Парню, которому позвонили, было всего 18 лет. Он был в шоке не от того, что у него сын в участке, а от того, что он вообще у него есть. Сообразив, что это развод, молодой человек решил развлечься.
— Что случилось?
— Я нечаянно убил человека. Помоги!
— Полицейский рядом?
— Да.
— Попробуй отвлечь его. Скажи, что я привезу деньги. Вымани его из кабинета, попроси что-то принести. А сам прыгай в окно, там же первый этаж! Я буду ждать тебя рядом в машине.
Мошенники положили трубку. А парень хотел еще рассказать им, как они с мамой будут сына в Эквадор в ящиках с бананами перевозить!
Вот такая вот история. Поделитесь ею с друзьями, чтобы они знали, как достойно ответить обманщикам. А также в комментариях поделитесь своим опытом, если вам звонили по такому же поводу!
Источник: factroom
Умение читать — одно из главных умений, которыми ребенок овладевает на первой ступени обучения. Но ведь далеко не в каждом детском саду обучают детей грамоте. И родителям приходится самостоятельно заниматься данной проблемой. В таком случае у них появляются вопросы: по какой методике обучать ребенка чтению, как сделать это правильно, какие пособия или упражнения могут помочь в этом? Представим для родителей практические рекомендации, как научить ребенка читать в домашних условиях.
Общие рекомендации
Здоровый ребенок уже в пятилетнем возрасте способен научиться читать. Поэтому желание учителей набрать к себе в первый класс хорошо читающих деток вполне оправдано. Однако, сталкиваясь с ситуацией, когда ребенок неправильно обучен чтению, все они в один голос заявляют, что лучше бы он вообще не умел читать, потому что теперь придется приложить немало усилий для его переучивания.
Так что родители, решившие самостоятельно учить ребенка читать, должны понимать, что это сложный и системный процесс. Им обязательно нужно учесть такие важные моменты:
Советы по обучению чтению дома
И еще одно очень важное замечание: звук и буква — это разные вещи! Для обучения чтению ребенка надо знакомить не с названием буквы, а со звуками, которые она обозначает. Это принципиальный момент. Ни в коем случае нельзя учить читать по алгоритму: «эм» и «а» — будет «ма». Именно это и является главной ошибкой в процессе обучения чтению и серьезным препятствием для правильного формирования навыка чтения.
Знакомимся со звуками и буквами
Для начала малыш должен запомнить буквы, угадывать их и правильно называть звуки. Причем, не нужно сначала учить весь алфавит, а потом переходить к разъяснению принципа прочтения слогов. Достаточно познакомить ребенка с четырьмя основными гласными звуками [а], [о], [у], [ы] и согласными [м], [л]. Чтобы малыш хорошо запомнил букву, рекомендуется предлагать ему такие упражнения.
На что похоже?
Обязательно обсудите с ребенком, на что похожа изучаемая буква. Если нужно, помогите ему придумать нужные ассоциации:
Если родители тоже затрудняются подобрать подходящие сравнения, можно воспользоваться специальными азбуками, которые так и называются «На что похожи буквы». Польза от такого пособия еще и в том, что в нем представлены картинки, где буквы перевоплощаются.
Будет очень хорошо, если родители сами смогут нарисовать такой рисунок для малыша, поясняя ход своих мыслей: «Смотри, вот наша буква А. Давай мы представим, что дырочка в центре — это окошко (и сразу же рисуют в нем раму, шторки), а сверху — это крыша, как на нашем доме (нарисовать трубу, покрасить в цвет черепицы).
Подобное преображение буквы будет происходить на глазах у ребенка, и он хорошо поймет и запомнит, на какой предмет и чем именно похожа буква. Для ассоциаций нужно выбирать такие образы, которые ребенку хорошо известны.
Желательно связать зрительные ассоциации со звуковыми. Например, рассмотрев, что буква А похожа на домик, можно сказать «Ах, какой домик!». Еще лучше, если удастся придумать для буквы образ предмета, название которого начинается с этой буквы: О — обруч, Ж — жук, Б — бегемот, Т — топор и т.д.
Как выглядит буква
Для запоминания формы буквы полезно вылепить ее из пластилина. Самостоятельно моделируя букву, ребенок хорошо запомнит, из каких элементов она состоит и как выглядит.
Мастерить букву можно не только из пластилина. Попробуйте сделать ее из тонкой легко гнущейся проволоки (в продаже есть цветная проволока для рукоделия или синельная (пушистая) проволока). Некоторые буквы легко выкладываются из спичек или моделируются с помощью конструктора. Буквы округлой формы сделайте с помощью лент.
Предложите малышу попробовать самому написать эту букву. Можно купить специальные прописи, где он будет тренироваться писать буквы.
Однако дошкольнику еще сложно ориентироваться в тетради, правильно наклонять линии, доводить их до нижней черты и т.д. Поэтому я бы порекомендовала заготовить для такого упражнения небольшую коробочку с песком и пусть ребенок пальчиком выводит на нем букву. Если у него не получится, можно будет быстро все разгладить и попробовать еще раз.
Таким образом, малыш не будет расстраиваться, если попытка окажется неудачной. Да к тому же, игры с песком всегда очень нравятся детям, и они намного охотнее будут писать буквы в такой коробочке, чем в прописях.
Найди букву
После того, как вы выучили с ребенком новую букву, нужно сформировать у него умение угадывать ее среди других букв. Для этого поиграйте с ним в такие игры:
Еще один очень интересный способ провести подобное упражнение — использовать съедобные буквы. В продаже есть печенье в форме буковок. Насыпьте перед ребенком горсть таких печенек и предложите найти и съесть только нужную букву.
Когда ребенок хорошо запомнит букву, можно предложить игру «Угадай и дорисуй». Малышу показывают не полностью написанную букву, а он должен догадаться, что это за буква и дорисовать недостающие элементы.
Упражнения на развитие фонематического слуха
Очень важно помнить, что учить с малышом следует только звуки! Ни в коем случае не говорите ребенку название букв («эм», «бэ»), а сразу же обучайте ребенка, какой звук он должен произносить, увидев ту или иную букву. Именно поэтому на первом этапе изучения каждой буквы предлагается сделать звуковой анализ слова, которое с нее начинается.
Этот принцип используется практически во всех методиках. В любом букваре, азбуке, на кубиках рядом с буквой есть картинка. Нужно предложить малышу назвать нарисованный предмет и выделить только первый звук.
Не думайте, что дошкольник легко справиься с этим заданием. Сначала вам нужно будет делать это вместе, показывать ему образец.
Первыми учатся гласные звуки, которые можно произносить протяжно. Поэтому попросите ребенка «потянуть» первый звук и услышать его отдельно от остального слова (а-а-а-а-апельсин). Когда он сможет это сделать, укажите, что поскольку мы первым в слове слышим звук [а], то и буква, помещенная рядом, называется «А». Для таких упражнений можно использовать специальные буквари или азбуки для дошкольников:
Кроме этого, в ходе знакомства с буквой нужно не только добиться запоминания ее названия. Очень важно научить ребенка слышать обозначаемый ею звук, выделять его в словах, определять его местоположение. Для этого используйте такие упражнения:
Обязательно используйте в играх со звуком звукоподражание: мы говорим «А-а-а-а!», когда укачиваем младенца, «О-о-о-о!» — если удивлены и т.д.
Артикуляция
При произношении звуков большое внимание нужно уделять артикуляции. Обязательно объясняйте и показывайте ребенку, какое должно быть положение губ и языка. Это является основой для формирования умения слитно произносить звуки.
На первых порах артикуляция должна быть интенсивной. Растягивайте рот, вытягивайте или смыкайте губы с увеличенным усилием, чтобы ребенок хорошо разглядел и скопировал ваши движения. Можно давать малышу смотреть в зеркало, когда он учится произносить звуки.
Тренируйте его в четком произношении звуков. Когда он выучит несколько букв, проводите упражнение на поочередное протягивание звуков. Вы должны показать ребенку букву (на карточке, на странице в Букваре), а он ее называет. Пока он будет тянуть этот звук, ему нужно показать другую букву и малыш должен сразу же переключиться на другой звук.
Составляем слоги
После описанной выше подготовительной работы (она занимает не больше двух недель) наконец-то наступает самый ответственный этап — обучение чтению слогов. Как показывает практика, сложнее всего научить ребенка читать по слогам в домашних условиях.
Традиционно первым слогом, который предлагают прочитать малышу, является слог «МА». Сразу же после знакомства с буквой «М» ребенку предлагают «найти ей подружку» или «составить с ней пару» и показывают написанный слог.
Нельзя приучать ребенка сначала вслух произносить каждый звук отдельно и только потом проговаривать их слитно! Сразу же говорите, что стоят эти буквы рядом и произносить их нужно вместе.
Покажите образец. При этом попросите ребенка очень четко следить за артикуляцией. Далее плотно сожмите губы для произношения звука [м], а потом резко откройте рот, протягивая звук [а]. Сделайте это еще раз и предложите малышу все повторить. Проговорите этот слог вместе несколько раз, дайте ребенку задание произнести этот слог громко и быстро, потом тихо, почти шепотом, потом протяжно и т.д.
Поиграв таким образом с одним слогом, переходите к следующим, повторяя тот же алгоритм. Помните, что занятие обучения чтению по слогам должно быть непродолжительным и не заставляйте малыша работать над прочтением слогов до тех пор, пока у него не начнет все получаться идеально.
Обучение чтению первых слогов может растянуться и на три дня. Зато, когда ребенок поймет принцип слитного произношения звуков, в дальнейшем не придется каждый раз возвращаться к объяснению этого процесса. Ребенок станет уже самостоятельно воспроизводить данный алгоритм и с другими буквами. Т.е. это уже практический этап отработки навыка чтения, который не представляет особой сложности.
Схема, как правильно научить ребенка читать, следующая.
Ваша задача состоит в том, чтобы ребенок хорошо запомнил букву и потренировался читать слоги с ней. Для этого можно использовать карточки из пособия «Учимся читать по слогам».
Также хороший результат получается при использовании кубиков по методике Н.А. Зайцева или таблицы слогов.
Читаем целые слова
Теперь перейдем к рекомендациям, как научить ребенка читать небольшие слова. Это нужно делать сразу же после того, как он потренировался составлять слоги с буквами «А», «О», «У», «ы», «М», «Л». Для этого лучше использовать кубики или паззлы со слогами.
Предложите малышу прочитать первый слог, затем второй. А после этого попросите произнести их еще раз, только вместе. На первом этапе можно пользоваться пособиями, в которых слова разделены на слоги (МА-МА, МЫ-ЛО) или записаны с помощью лучевых схем.
Также в работе с дошкольниками можно использовать принцип методики, как научить читать ребенка 6 лет путем заучивания целых слов. По моему мнению, сама по себе она не очень эффективна, ведь объем памяти у ребенка небольшой. Но вот отдельные маленькие слова можно предлагать запоминать целыми. Тогда малыш в строчке текста будет их сразу же угадывать и называть. Это немного увеличит скорость чтения.
Вообще существует несколько разных методик, как научить ребенка читать в домашних условиях. При желании, можно подробно ознакомиться с ними и попробовать применить их в своей практике.
Источник: Педсовет
В столице продолжаються акции протеста, которые начались еще 17 октября. Каждый день мы слышим одни и те же слова – организаторы говорят, что правоохранители провоцируют их сторонников, те в свою очередь обвиняют людей в форме.
А уже сегодня стало известно о том, что правоохранители продолжают переговоры с активистами о переносе палаток с проезжей части улицы Грушевского в Мариинский парк.
По словам начальника Главного управления Нацполиции в столице Андрея Крищенко: — «Мы не просим, а требуем освободить улицу Грушевского. Пока требуем способом убеждения. Мы считаем, что нам удастся убедить добровольно освободить улицу для свободного проезда и удобства жителей Киева и перейти в Мариинский парк. Мы проводим переговоры».
Как сообщалось в СМИ, киевляне, которые живут недалеко от места проведения акций протеста, начали подавать жалобы в полицию. В связи с этим правоохранители частично возобновили движение в районе правительственного квартала.
Источник: УП
Більшість сучасних предметів прийшли до нас з ХІХ століття. Але деякі з них не витримали випробування часом. Знайомимо вас із забутими шкільними предметами минулого.
Класичні мови
Іноземні мови були важливими предметами в середній школі ХІХ століття. Найпопулярніші серед них — німецька та французька. Їх вивчали в гімназіях і хлопці, і дівчата.
Однак від тогочасних учнів вимагали ще й знання класичних мов — латини та старогрецької. На латину виділяли від 5 до 8 уроків на тиждень, на старогрецьку — 5-7 уроків. Для порівняння: з російської мови та літератури було 4 уроки на тиждень. А з французької чи німецької ще менше — 3.
Вчили «класику» довго. Латинську мову — всі вісім років гімназії. Старогрецьку — трохи менше: 6 років (з 3-го по 8-й класи). Програма була насиченою. Починали з абетки, далі вивчали граматику, заучували окремі слова та сентенції. Із часом переходили до читання античних авторів, написання невеликих текстів та перекладів.
«Все учили наизусть речи Цицерона, оды Горация, «Метаморфозы» Овидия, «Энеиду» Вергилия, историков всех, и даже Цицероновское De officiis. И все это с грамматическим, филологическим и историческим разбором», — писав випускник Першої київської гімназії Григорій Червінський.
Вважалося, що давні мови облагороджують молодих гімназистів. Латину та старогрецьку називали основою основ престижної якісної освіти. Вступити до університету без цих знань було неможливо. До речі, дівчата класичні мови не вивчали.
«Изучение древних языков составляет немаловажное упражнение для приучения к основательному умственному труду, к логическому мышлению и правильному изложению мыслей. Развивает вкус, красоту, ясность и сжатость речи», — вважав педагог та публіцист Володимир Стоюнін.
Фехтування
Окрім ґрунтовних знань гімназисти повинні були мати хороші манери, аристократичну поставу та бути фізично загартованими. Вважалося, що цьому сприяють танці та фехтування. І якщо хореографію подекуди викладають і в сучасних школах, то обов’язкове вміння фехтувати залишилося в минулому.
«Было одно время заведено в гимназии фехтование на рапирах, для любителей этого спорта. Помню нашего учителя гимнастики Экстера, фехтовавшего на рапирах с пансионерами старших классов», — писав колишній київський гімназист Володимир Терлецький.
Тренувалися учні й на інших видах зброї — саблях, наприклад. Уроки фехтування продовжувалися в університетах. У Київському вони були обов’язковими до 1858 року та прирівнювалися до інших навчальних дисциплін. Їх мусили відвідувати всі студенти з першого по третій курс.
Закон Божий
У позаминулому столітті і хлопці, і дівчата вивчали Закон Божий на всіх рівнях — від початкової школи до університету. У гімназіях цей предмет був у навчальній програмі з 1-го по 6-й клас і викладався двічі на тиждень. Закон Божий входив до списку щорічних перевідних іспитів та в підсумковий випускний екзамен.
Урок був своєрідною бесідою-проповіддю: викладач-священнослужитель пояснював догмати релігії або розбирав якийсь фрагмент із Святого Писання. Потім задавав учням вивчити якийсь уривок з Біблії або молитву, які вони згодом мали відтворити на пам’ять. Зазвичай це було механічне заучування.
Учні повинні були знати: молитви «Отче наш», «Символ віри», «Богородице Діво», десять заповідей з поясненнями, деякі псалми, церковні свята, Старозавітні та Євангельські історії.
Також діти мали обов’язково знати час постів. У старших класах гімназії учням викладали історію церкви.
«Законоучитель спросил у меня Символ веры и псалом «Помилуй мя, Боже», которые он даже не дал окончить, только спросил: «А знаешь «Благого Царя благая Мати?» А на мое молчание спросил снова: «А «Макария Великого» знаешь?» Я сильно сконфузился и сказал, что таких молитв мы не учили. Тогда законоучитель заметил: «Напрасно, это надо знать […]. Как же это вы готовились в гимназию, а первейшего дела, молитв к Богу, не знаете?» Мы чуть не заплакали…», — згадував Григорій Червінський.
Головним завданням предмета називали моральне виховання учнів та прищеплення їм християнських цінностей. Водночас Закон Божий мав сформувати в учнів почуття відданості самодержавству і релігії та відвернути молодь від «заразы вольнодумства».
Церковний спів
Про тісний зв’язок церкви й освіти у ХІХ столітті свідчить ще один предмет — церковний спів. Його основам у початковій школі дітей навчали священики.
Був він обов’язковим і для вихованок інституту шляхетних дівчат. Навіть у Київському університеті були факультативні заняття з церковного співу. Їх відвідування надавало певні пільги. Студенти, які співали в церковному хорі, не платити за навчання в університеті.
Логіка
До шкільної програми також входила логіка. Її викладали лише в 7-му класі гімназії. На це виділяли один урок щотижня. Предмет був своєрідним поєднанням основ філософії та психології.
На уроках логіки учні вивчали основні форми, закони та методи мислення. Також були практичні заняття, де гімназисти аналізували філософські твори Цицерона і Платона. Викладачам логіки рекомендували тісно пов’язувати свій предмет з математикою, бо в ній найбільше логічності.
Загалом логіка мала привчати учнів до чіткого самостійного мислення. Водночас учитель повинен був слідкувати, щоб учні не потрапили під вплив «сухого материализма» та безбожницьких ідей.
Освіторія
Момент трагического ДТП на улице Сумской в Харькове зафиксировали камеры наблюдения.
Как сообщает Цензор.НЕТ, видеозапись смертельного происшествия опубликовал на своей странице в соцсети нардеп Антон Геращенко.
На записи видно, как внедорожник несется по тротуару и въезжает в группу пешеходов ожидающих возможности перейти дорогу.
Источник: censor.net.ua
Государство действительно не может полностью обеспечить финансирование учебных заведений, признаются в столичной администрации.
В школах Киева отменили поборы, поэтому брать наличные или просить о помощи в ремонте классов учителям теперь строго запрещено. Педагоги жалуются, что без родительских средств будет трудно, потому что государство не полностью финансирует учреждения образования, поэтому и в приказе о запрете уже вычитали пути его невыполнения, говорится в сюжете ТСН.
Каждый учитель написал расписку о том, что уведомлен о невозможности просить у родителей о финансовой помощи на любые школьные нужды. «Но я не прочитала в приказе департамента образования о том, что запрещено помогать школе. К большому сожалению, мы пока не можем отказаться от родительской помощи», — признается директор СОШ № 220 Марина Комракова.
осударство действительно не может в полной мере обеспечить финансирование учебных заведений, признаются в столичной администрации. Однако брать деньги у родителей, настаивают там, таки запрещено. Правда, если есть желание помогать у самых родителей, сопротивления им никто не окажет.
«Они могут зарегистрировать благотворительный фонд, в который делают свои взносы, но он не должен иметь никакого соприкосновения с администрацией школы. Хотите помогать школе или детскому саду – это ваше право: определяйтесь сами», — объяснил заместитель главы КГГА Алексей Резников.
По такому принципу и действуют родители в школе. «Мы собираем, перечисляем средства на благотворительный фонд. Мы между собой договорились, например, 30 гривень в месяц, это небольшая сумма», — говорит мама двоих детей Лилия Гнатковская.
Однако у Сергея Скребцова опыт иной – в школе, где учатся его дети, это 350 гривень в месяц наличными, а куда они делись, он и до сих пор не знает, поэтому больше не платит. После приказа о запрете, брать деньги с родителей так и не перестали – администрация школы просто изменила схему поборов.
«Если вы прочитаете тот приказ, там четко написано, что запрещен сбор наличных денежных средств на территории учебного заведения. Что делают сейчас родительский комитет? Они собирают на карточку», — говорит отец двоих детей. Он убежден, что ситуации с поборами приказ не изменил, тем более в документе не говорится об ответственности и надлежащем контроль за его выполнением.
Джерело: УНІАН
Мы сами выбираем себе мужа или жену. Однако, чтобы ощутить настоящую любовь в семейной жизни, нужно познать друг друга, подружиться, а потом уже полюбить. Многие ложно считают любовью первый конфетно-букетный период.
Ведь, как только романтика уходит, розовые очки падают, партнеры сталкиваются первыми сложностями, первыми испытаниями отношений. А кто-то считает – любовь прошла.
Преданность и терпение – главные качества любви. Если Вы решили, что в Ваших отношениях «любовь закончилась», будьте уверены, что она еще и не начиналась.
Эти семь этапов отношений, которые покажут вам, почему настоящая любовь и настоящие отношения приходят со временем:
1. Конфетно-букетный этап
Конфетно-букетный период продолжается около 18 месяцев. Так как у мужчины и женщины, когда они влюбляются в друг друга, вырабатывается в организме гормоны, которые помогают видеть мир в ярких красках. В этот период им все кажется удивительным в их партнере. Они чувствуют себя, как будто в состоянии наркотического опьянения.
Не следует в этот период принимать судьбоносные решения, ведь действие этого опьянения рано или поздно прекратится, все станет на свои места.
2. Этап перенасыщения
В этот период вы начинаете трезво смотреть на ваши отношения и вашего партнера, море чувств утихает, вы постепенно привыкаете друг к другу. Следствием этого является изменение вашего поведения — вы начинаете вести себя более раскованно и естественно.
3. Этап отвращения
Этап отвращения не избежать при любых продолжительных отношениях. Ссоры и выявления недостатков друг друга характерны для этого этапа. Вам кажется, что самый простой способ избежать всего этого — расставание или развод. Расставшись, вы вскоре снова вступите в конфетно-букетный этап с другим человеком, и начнете проходить этапы заново, пока не дойдете до этого и не перейдете к следующему.
4. Этап терпения
На этом этапе партнеры приобретают мудрость. Ссоры уже не носят такой драматический характер, ведь оба знают, что ссора заканчивается, а отношения необходимо продолжать. Если оба делают все, чтобы развить у себя терпение, с годами к ним приходит мудрость. Это закон.
5. Этап долга или уважения
Это первый этап настоящей любви, ведь до этого любви ещё не было. Партнеры начинают понимать свои обязанности, думая не о том, что ему должен другой партнер, а о том, что он может сделать и дать своему любимому.
6. Этап дружбы
В этот период партнеры становятся очень близки друг другу. Они доверяют друг другу, как самым близким друзьям. Этап дружбы открывает дорогу к настоящей любви.
7. Этап настоящей любви
К настоящей любви идут очень долгое время, проходя совместно через сложные жизненные этапы и ситуации. Настоящая любовь — это не то, что неожиданно падает вам с неба, как считают многие. Для настоящей, взрослой любви человек созревает, отказываясь от эгоизма и предрассудков.
Источник: Интересно
Недавно одна разведенная женщина разместила в Сети письмо, посвященное всем женам. Отнеситесь к ее советам со всей серьезностью, внимательностью и юмором, и тогда ваши отношения в семье всегда будут прекрасными и радостными.
Я — женщина, которая развелась после 7 лет брака. Основываясь на своем опыте, мне хотелось бы поделиться с вами некоторыми ключевыми понятиями, которые я узнала за время своей семейной жизни. Только после развода я поняла, что мы, женщины, несем за брак равную ответственность с мужчинами. Я писала эти советы для жен, но, возможно, некоторые из них будут полезны и мужьям.
1. Всегда ищите лучшее в нем. Сконцентрируйтесь на этих вещах, а не на том, что вам не нравится в муже.
2. Занимайтесь любовью. Часто и много, особенно когда вам это не нравится. Это тот бальзам, что излечивает много ран, которые мы причиняем друг другу в браке. Если вы чувствуете, что отдаляетесь от своего супруга, значит, настало время снять одежду и приблизиться.
3. Ищите совета у пожилых и мудрых женщин, преуспевших в браке. Невозможно принимать правильные решения на эмоциях. Помните, что советы ваших ровесниц никогда не сравнятся с мнением пожилых женщин.
4. Дайте ему прийти в себя. Он не игнорирует вас, просто мужчины склонны замыкаться в себе во время решения серьезных проблем.
5. Не пытайтесь изменить или исправить его. У каждого человека свой путь в жизни.
6. Напоминайте ему, что он великий/сильный/умный/мужественный. Мужчины, как правило, забывают об этом.
7. Ваш муж выбрал именно вас. Никогда не забывайте об этом, но и не считайте его выбор само собой разумеющимся.
8. Смейтесь над его шутками. Даже если они не смешные.
9. Несите ответственность за свои реакции. Жена должна полностью осознавать свои эмоции и то, как она реагирует на действия мужа. И он тоже должен.
10. Сделайте ему этот проклятый бутерброд!!!
11. Позвольте своему мужчине просто быть. Когда настанут сложные времена, будьте спокойной и нежной, дарите ему уверенность в своих силах.
12. Забудьте о своей стервозности, когда он возвращается домой. Пусть он остынет.
13. Любите его так, как ему хочется, а не так, как вы думаете, что ему нужно. Узнайте разные языки любви. Покажите, что любите его, тем способом, который он понимает лучше всего.
14. Заставьте себя выглядеть красиво. Чем более женственной вы являетесь, тем больше он помнит о своей мужественности.
15. Будьте рядом. Дарите мужу свое время и внимание, когда он в этом нуждается.
16. Никогда не говорите при нем о других мужчинах! Даже если они существуют лишь в ваших фантазиях или являются героями фильмов. Даже если при этом вы произносите: “Ты гораздо сексуальнее, чем этот парень!” Большинство мужчин и так уверены в этом, поэтому сравнение с другими обижает их.
17. Будьте готовы возбуждать сексуально. Дайте ему понять, что постоянно нуждаетесь в его мужском присутствии.
18. Никогда не обращайтесь за советом к незнакомым людям в Интернете. Скорее всего, они вас не знают, поэтому могут насоветовать много глупостей, которые не применимы или неуместны в вашем браке.
19. Дайте ему время. В браке бывают моменты, когда каждому из супругов нужно найти свое новое “я” (мы постоянно меняемся), прежде чем вы сможете продолжать доверительные отношения.
20. Будьте уязвимы. Не бойтесь делиться с мужем своими страхами и чувствами. Мужчины чувствуют, когда мы что-то держим от них в секрете. И они ценят, когда мы открыты перед ними. Просто признайте свои ошибки. Скажите, что вы сожалеете о своем поведении.
21. Позвольте вашему мужу любить вас так, как он считает нужным. Перестаньте сравнивать его понимание любви с вашими собственными идеалами. Занимаясь постоянным сравнением, вы можете пропустить самые красивые моменты вашего брака.
22. Не бойтесь открываться. Со временем это создаст между вами великое доверие.
23. Никогда (вы слышите, НИКОГДА!) не критикуйте своего супруга публично! У него всегда должен быть надежный тыл за спиной. Если вам нужно обсудить его слова или поступки, сделайте это наедине. Никто не хочет выглядеть виноватым. После обсуждения и исправления простите мужа и забудьте о содеянном!
24. Найдите общие увлечения, цели и мечты. Кроме того, найдите то, во что вы оба верите. Никогда не переставайте расти вместе. Много смейтесь. Влюбляйтесь друг в друга снова и снова!
25. Уважайте его. Иногда мы не можем двигаться в браке дальше, потому что уже создали такой образ мужа в своей голове, который оправдывает нашу собственную слабость. Видя в нем лишь карикатуру, созданную вами, вы не можете узнать его настоящего. То, что вы думаете о своем муже, не всегда соответствует действительности!
26. Не позволяйте финансовым вопросам становиться между вами.
27. Помните, что ваш муж помог вам стать той женщиной, которой вы являетесь. Говорите о любых своих проблемах тогда, когда они случаются, вместо того, чтобы бороться с ними месяц спустя.
28. Прощайте. Не позволяйте тому, что случилось, держать вас или вашего мужа в заложниках вины.
29. Не стоит недооценивать силу простых прикосновений. Иногда они могут сказать то, что сложно выразить словами.
30. Всегда выбирайте любовь. Любовь — это действие, а не эмоция. Не упустите ее! Отличные советы! Их обязательно стоит распечатать, повесить на видном месте и перечитывать каждый день! Любите и будьте любимы!
Источник: pozitivno.me
Одна из характерных особенностей «нашего человека» – это предрасположенность к спиртным напиткам.
Выпить за встречу, за знакомство, в честь Дня Рождения, отмечая сотни других поводов, стало для многих обычным делом. И не останавливает даже тот факт, что на следующее утро, после бурной вечеринки будет мучить жуткий мигрень. Хорошо, если вам никуда не нужно ехать, и есть возможность просто отдохнуть, лежа на диване. А если на следующий день после попойки нужно будет садиться за руль?
И как назло, в момент, когда вы просто «благоухаете» обилием алкогольных ароматов, сотрудники патрульной полиции вдруг проявляют к вам повышенный интерес. Поэтому, мы постараемся дать ответ на животрепещущий вопрос: сколько можно выпить вечером, чтобы утром сесть за руль?
Если уж вы попали в компанию, где отказаться от лишней рюмки не удастся, предлагаем альтернативные способы того, как действовать, чтобы организм не набрал лишних грамм спирта, и чтобы на следующий день можно было с чистой душой сесть за руль.
Главное правило – никогда нельзя пить на голодный желудок. Если уж вы решили опустошить пару-тройку рюмочек, не стесняйтесь насесть на белковую пищу — мясо, салаты, фрукты и т.д. Алкоголь в меньшей степени усваивается в организме, когда вы закусываете.
Если завтра вам нужно сесть за руль – не пейте спиртные напитки, в составе которых содержится много сахара, так как сахар существенно замедляет процесс интоксикации организма алкоголем, а затем и вывод спирта. И еще одно правило из той же «оперы» – никогда не понижайте градус.
Перед сном желательно выпить алкогольный сорбент, для того, чтобы утром не мучила головная боль, и похмельное благовоние. Наличие запаха после попойки – ваш главный враг, так как сотрудники полиции буквально чуют таких «счастливчиков» издалека.
Помните, что алкоголь сильно обезвоживает организм, поэтому, если на утро вы хотите быть трезвым, как стеклышко, выглядеть свежо и опрятно, старайтесь пить как можно больше воды. Что касается количества выпитого, то здесь невозможно говорить о точных цифрах, так как это сугубо индивидуальные нормы. Единственную подсказку, которую мы можем дать, это чем выше масса человека, тем больше ему дозволено выпить.
В завершении, хотелось бы отметить еще одну важную вещь: за езду на автомобиле в состоянии алкогольного опьянения предусмотрено суровое наказание. Поэтому, если вы не хотите стать пешеходом без денег – не совмещайте алкоголь и автомобиль.
Источник: avtovod.org.ua
«Pentatonix» (сокращенно «PTX») — американская группа родом из Арлингтона, из штата Техас, состоящая из пяти вокалистов: Скотта Хоинга, Митча Грасси, Кирстин Малдонадо, Ави Каплана и битбоксера Кевина Олушола. Pentatonix нельзя отнести к конкретному музыкальному направлению. В своем творчестве ребята соединили множество стилей: поп-музыка, дабстеп, электро, регги, хип-хоп и других. Pentatonix делает каверы на песни популярных исполнителей, а также на давно забытые, но такие любимые хиты. Да и собственных «громких» музыкальных сочинений у «РТХ» немало.
Предлагаем вам расслабиться и прослушать в «Hallelujah» в исполнении этих позитивных и очень талантливых молодых людей!
Источник: Интересно
Имбирь — это растение, содержащее питательные вещества и биологически активные соединения, которые оказывают невероятную поддержку физическому и психическому состоянию нашего организма. Его используют в медицинских целях уже несколько тысяч лет, начиная аж с Древнего Китая.
Оказалось, имбирь может быть эффективной альтернативой многочисленным препаратам, которые продаются в аптеках. Однако есть 4 группы людей, которым категорически противопоказано потребление этого растения. Вот они:
1. Люди с низким весом
Как известно, имбирь помогает бороться с лишним весом и гипогликемией. Исследование показало, что экстракт имбиря сильно влияет на сокращение массы тела, поэтому крайне не рекомендуется употреблять его при недостатке веса.
2. Беременные женщины
Имбирь содержит мощные стимуляторы, которые идеально подходят для мышц и пищеварения, но в случае с беременными женщинами растение может стать причиной преждевременных схваток, следовательно, преждевременных родов. Избегайте использования имбиря особенно в последние месяцы беременности.
3. Людям с заболеванием крови
Гемофилия — редкое генетическое расстройство, при котором способность к свертыванию крови сильно снижается, т. е. пациент может сильно кровоточить даже из-за незначительной травмы.
Имбирь стимулирует кровообращение, следовательно те, кто страдает заболеваниями крови, должны обходить его стороной.
4. Люди, которые принимают определенные лекарства
Если Вы страдаете от высокого кровяного давления или диабета, и принимаете лекарства для улучшения состояния, рекомендуется в срочном порядке отказаться от имбиря.
Имбирь понижает кровяное давление и разжижает кровь, следовательно, при взаимодействии с лекарственными препаратами может усилить их действие и оказаться по-настоящему опасным для здоровья.
Альтернатива для любителей имбиря
Если вы все же не хотите отказываться от любимого продукта – есть альтернатива! Диетологи рекомендуют потреблять вместо имбиря кайенский перец, красный перец или сладкий перец. Их можно добавлять в любимые блюда и напитки.
Episodee
Кого Вы увидели первым?
Животное, которое вы увидите на этом снимке первым, определит ваши доминантные черты характера
1. Жеребец
Если жеребец был первым, что вы увидели, вы действительно амбициозный человек. Дикий, свободный и сырой, вы умеете быть свободным, несмотря ни на что. Вы никогда не уклоняетесь от работы, и вы не из тех, кто избегает драки. Вы общаетесь со своим внутренним я, которое готово выделиться. Ваша личность такая же образцовая, честная и управляемая.
2. Курица
Если курица была первым изображением, которое вы увидели, основной характеристикой вашей личности является настойчивость. Курица не кроткая по любым стандартам, она быстрая, умная, настойчивая, и, несмотря на небольшое тело, курицы, как известно, являются жестокими существами.
3. Краб
Жесткий снаружи, мягкий изнутри, вы разделяете эту черту с крабом, если это было первое существо, которое вы увидели на картинке. Известно, что крабы очень лояльны. Само собой разумеется, что если вы посмотрите в себя, вы обнаружите, что всегда были верны (знаете ли вы это или нет). Вы всегда ставили нужды своих близких впереди своих и никогда в своих самых диких мыслях не предавали тех, кто вам доверяет.
4.Богомол
Богомол — это мастер чувств и терпения. Он может оставаться неподвижным часами, ожидая своей добычи. Если богомол был первым созданием, которое вы видели, тогда у вас действительно сильные инстинкты. Ваш внутренний голос ведет вас, и вы явно общаетесь с вашим первородным я. Вы ходите по своим дорогам и чаще всего, вы получаете то, что хотите.
5. Волк
Одинокий воин, который ходит в стае. Волки, как известно, живут в стае, но они также одинокие существа, бесстрашные и жестокие. Если вы увидели первым волка, есть вероятность, что ваше внутреннее «я» столь же жестокое и бесстрашное, как и у волка. Вы можете ходить в толпе, но ваша личность всегда будет выделяться.
6. Собака
Верные, храбрые, защитные и по-настоящему бескорыстные, все знают черты, связанные с собакой, но действительно очень мало кто на самом деле впитывает эти черты. Если собаку вы увидели первой, вы можете быть лояльным, но жестоким, самоотверженным и любящим, защитным и игривым одновременно. Вы — смесь самых редких и невероятных черт в мире, и неудивительно, что вас любят все, кто имел возможность узнать вас.
7. Орел
Дикий, свободный и созданный для неба, орел является одним из конечных хищников природы. Если вы заметили орла в первую очередь, это показывает, что вы тоже сосредоточены и полностью двинулись к тому, что хотите. Вы никогда не отказываетесь от своих решений.
8. Бабочка
Бабочка — самый известный символ красоты и перемен. Она превращается из куколки в одно из самых элегантных творений природы. Если бабочка была первой, что вы видели, вы, скорее всего, отразите те же черты. Вы адаптируемы, гибки, и вы можете изменить себя на основе ваших потребностей и можете делать все, что нужно сделать.
9. Голубь
Символ мира и вечной любви, голубь — одно из самых красивых творений природы. Если голубь был первым созданием, которое вы видели, вы, вероятно, мудрая душа. Вы спокойны, терпеливы, заботитесь и соглашаетесь с самим собой. Это одна из самых трудных вещей, которых можно достичь в жизни, и вы можете достичь мира с минимальными усилиями с вашей стороны. Вы всегда будете символом надежды для кого-то.
Источник: tayni-mirozdaniya
Пятница 13 считается одним из самых опасных дней, так как она таит в себе множество проблем, с которыми невозможно найти компромисс. Это время расцвета темных сил и нечисти.
Чтобы пятница 13 не стала для вас временем, наполненным только проблемами, стоит прибегнуть к любой помощи, которую может предложить астрология и эзотерика.
Чем опасна пятница 13
Этот день можно рассматривать с нескольких позиций. Самая важная из них — это сторона духовная. Почти во всех религиях к этому дню относятся с опаской, несмотря на то, что никаких данных в священных писаниях об этом дне нет. Во многом этот день окутан тайной, потому что доподлинно неизвестно, откуда у людей появился страх перед ним.
Дело в том, что пятница 13 наводила ужас еще задолго до нашей эры, когда основной религией было язычество. Люди верили, что в этот день расцветают силы зла. Они стараются напакостить настолько, насколько возможно. Ведьмы испокон веков считали пятницу тринадцатое своим «профессиональным» днем, когда проклятия, сглазы и заклинания были сильнее, чем обычно. Для них это был день подпитки, день силы. Собственно, таковым он остался и сейчас, так что опасайтесь недоброго глаза, конфликтных ситуаций и любой связи с черной магией.
Пятница 13 особенно опасна для тех, чья энергетика ослаблена. Этот день может показаться вялым, но на самом деле он просто лишает вас сил. Если вы чувствуете заряд бодрости, то не спешите тратить силы попусту. Планируйте дела эффективно, поскольку восстановить энергию будет почти невозможно. Пользуйтесь специальными заговорами и приметами на пятницу 13.
Что нельзя делать в этот день
Избежать опасностей, которые таит в себе пятница 13, возможно — достаточно не рисковать понапрасну и не совершать поступков, которые могут привести к неприятностям. Мы подготовили для вас несколько наиболее важных предостережений.
Нельзя гадать. Стоит отметить самый опасный метод — гадание по зеркалам. В пятницу 13 к зеркалам следует относиться с опаской. Лучше их закрывать или просто не смотреть в них долго. Если вы откроете «портал» при помощи двух зеркал, расположив их друг перед другом, темные силы могут воспользоваться этим коридором, чтобы вырваться наружу или показать свое лицо. Очень часто люди, не задумываясь, открывали зеркальные тоннели случайным образом и видели демонов. Некоторые из них были с рогами и короткими руками, кто-то видел только их лица, а кто-то — светящиеся глаза. Это может не просто навести страх, а напугать так сильно, что оправиться от шока будет очень трудно. Зеркала — ваш страшнейший враг в пятницу 13. Другие гадания могут быть и не опасны, но абсолютно неверны, поэтому в этот день в них нет никакого смысла.
В моменты тревоги и страха нельзя смотреть через левое плечо. Недаром говорят «Боже правый», ведь именно правая сторона нашего тела и души — светлая. За левым плечом всегда сидят демоны, которые только и ждут того, чтобы их заметили. Согласно народным поверьям, в тревожные моменты через левое плечо смотреть нельзя, ибо можно увидеть нечто страшное.
Нельзя играть в азартные игры. В пятницу тринадцатого числа вы рискуете проиграть всё, что у вас есть. Если вы выиграете какую-то сумму, то ее лучше потратить в этот же день, причем не только на себя любимых.
Нельзя ругаться, проклинать кого-либо, наводить порчу. Порча вернется к вам практически со стопроцентной гарантией. В этот день лучше не производить темных обрядов, которые могут кому-то навредить. Если вы хотите прожить пятницу 13 как обычный день, то и ведите себя так, будто это обычный день, но с небольшой поправкой — избегайте темных мыслей. Нельзя ругаться, так как сквернословие может навлечь на вас беду и создать проблемы.
Нельзя смотреть фильмы ужасов. Специалисты по черной магии говорят, что в обычные дни вам ничего не угрожает, но в пятницу 13 фильмы о демонах могут привлечь настоящую беду. Не стоит рисковать, поэтому отложите просмотр на другой день.
Нельзя ходить одной и той же дорогой. Когда будете идти на учебу, на работу или по делам, каждый раз выбирайте разный путь. Не возвращайтесь той же дорогой, которой шли. Этот способ защиты от неприятностей использовали еще наши предки. Считалось, что смена пути запутает нечистую силу, и она не сможет добраться до человека.
Нельзя мстить и завидовать. Месть и зависть истощают организм, забирая и без того малые запасы энергии. Если решите сделать кому-то пакость, то ройте сразу две могилы, а не одну. Без последствий не обойдется ничего.
Нельзя начинать новые важные дела. Такие дела, скорее всего, не увенчаются успехом. Будьте аккуратными и предусмотрительными. Займитесь выполнением обычных обязанностей и не пытайтесь угнаться за двумя зайцами.
Больше общайтесь с приятными людьми, отдыхайте и не лезьте в конфликты. Старайтесь быть со всеми дружелюбными, чтобы никто случайно вас не сглазил или не проклял.
Пятница 13 — неудачный день, но не настолько, чтобы терять всякую надежду на успех. Будьте собой и не забывайте про осторожность. Ищите укрытие там, где вас любят и уважают. Окружайте себя добром, теплом и положительными эмоциями.
Источник: Cluber
В Кривом Роге трое шестиклассников в один день стали местными героями:
В Кривом Роге трое шестиклассников голыми руками задержали 30-летнего вора
они задержали взрослого вора и отважно удерживали его вплоть до приезда патрульной полиции. Об этом говорится в сюжете ТСН.
То был обычный школьный день — правда, уроки закончились немного раньше, и школьники не торопились домой. Сразу после занятий друзья-не разлей вода – Дмитрий, Максим и Илья – побежали в парк возле школы. Уселись на скамейку и начали играть на планшете. Того, что произойдет дальше, не ожидал ни один из них.
«Подходит дядька и спрашивает: «Вы местные?». Затем спрашивает о времени», — рассказывает Илья.
Все произошло за считанные секунды: на глазах у прохожих мужчина бросился на детей, схватил планшет и бросился бежать. Но пробежать грабителю удалось разве что несколько метров: дети, вдвое ниже него, бросились на вора.
Патрульные признаются: такого в своей жизни еще не видели. До их приезда дети самостоятельно удерживали грабителя. «Они повисли на нем и, можно сказать, массой задавили. Он уже смирился со своей судьбой задержанного и убежать никуда не мог», — рассказывает патрульный полицейский Дмитрий Пахолюк.
Взрослого мужчину смогли удержать разве что из страха, признаются школьники. Но их родители испугались гораздо больше. «Преступник мог быть вооружен!», — говорит мать Ильи.
На следующий день в школе друзей сразу повели к директору. «Завуч сказала: идем в методкабинет — там у нас на учет ставят. Ну думаем, все: ругать будут. Приходим: а там полиция стоит и нам грамоты дают», — рассказывает Максим.
Так, в один миг, они стали школьными героями. А теперь еще и популярны среди девушек.
Нападавший задержан и ждет суда. Ребята дали все показания. Из полиции шестиклассники вернулись восторженные: родителям заявили, что станут копами.
Источник: ПЛ
В зоне вечной мерзлоты начали устанавливать 40-метровые сваи для крупнейшего моста в мире
В браузере Opera появился встроенный крипто-кошелек
Google добавил новую функцию «Покупки» для Индии
Google не планирует запускать поисковую систему в Китае
Роскачество оценило и выбрало лучшие приложения для покупки авиабилетов
